الفهرس 
الفصل الأول : الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 198 |  |  |
| | | from | 198 | | |
المستخلص
هدف الدراسة:- تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على محاوت وضع تصور مقترح لقيام المدارس الفنية الصناعية نظام الخمس سنوات بإعداد طلابها للعمل فى المشروعات الصغيرة. المنهج وعينة البحث:- تعد الدراسة الحالية من الدراسات الوصفية التى نظرًا لملائمته لطبيعة البحث الحالى والذى سيتضح من خلال التنظير لمتطلبات إعداد طلاب التعليم الفنى الصناعى نظام الخمس سنوات للعمل بالمشروعات الصغيرة. أهم النتائج :- وأظهرت النتائج المتعمقة باستخدام المعالجات الإحصائيه عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات استجابات القائمين على أمر التعليم الفنى الصناعى نظام الخمس سنوات وبين الطلاب لصالح القائمين على أمر التعليم الثانوى الفنى الصناعى نظام الخمس سنوات وذلك في كل محور من محاور الاستبانة مما يدل على وجود قصور في عمليات الإعداد داخل هذه المدارس. وكذلك أظهرت النتائج أن التعليم الفنى الصناعى يُعد أحد أهم أنواع التعليم فى، والمخول له تأهيل عمالة قادرة على مواجهة تحديات الصناعة، والمشاركة في دخول مصر إلى التقدم والثورة الصناعية. كما أن من خصائص المشروعات الصغيرة أنها محدودة الاستثمار وتستقطب عدد كبير من العمال وأن صاحب المشروع يتولى إدارته بنفسه كما أن ارباح المشروع تتجه نحوه مباشرة كما أن المشروع الصناعى الصغير يحتاج آلات بسيطة قابلة للإنتاج أكثر من سلعة وأنه واسع الانتشار الجغرافى.