الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 252 |  |  |
| | | from | 252 | | |
المستخلص
1- التعرف على واقع التربية البدنية والرياضة المدرسية فى الحلقة الأولى من التعليم الاساسى .
2- التعرف على التحديات التى تواجه منظومة التربية البدنية والرياضة المدرسية فى الحلقة الأولى من التعليم الاساسى
3- وضع رؤية مستقبلية للإصلاح والتجديد التربوى الرياضى للحلقة الأولى من التعليم الاساسى.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلى الدراسة المسحية حيث يقوم هذا المنهج على جمع بيانات علمية دقيقة لظاهرة معينه ووصف الوضع الراهن وتفسير هذة الحقائق وتحليلها تحليلاً دقيقا. تم إختيار عينه الدراسة بالطريقة العشوائية من مدرسى التربية الرياضية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسى بالإدارات التعليمية ( شرق- وسط – غرب – برج العرب – العامرية – المنتزة – الجمرك ) بمحافظة الإسكندرية
لتحديد حجم عينة البحث بحيث تمثل المجتمع الأصلى تمثيلاً تاماً تم استخدام معادلة مدخل رابطة التربية الأمريكية ل كيرجسي ومورجان ( 1970) kergcie & Morgan. لتحديد حجم العينة وفق المعادلة التالية :
X2Np(1-p)
N= ______________________________
D2(n-1)+ X2 p(1-p)
حيث :
N= حجم العينه المطلوب ، N= حجم مجتمع البحث 0
P= مؤشر السكان أو نسبة المجتمع population proportion واقترح كيرجسي ومورجان أن تساوى ( 0.5)
d = نسبة الخطأ الذى يمكن التجاوز عنه وأكبر قيمة له ( 0.5)
X2 = قيمةمربع كاى بدرجه حرية واحدة = 3.841 عند مستوى ثقة ( 0.95)
X2 = قيمة مربع كاى بدرجه حرية واحدة = 6.63 عند مستوى ثقة ( 0.99)
تحقيقاً لأهداف البحث ورداً على تساؤلاته تستعرض الباحثة النتائج على النحو التالي:-
- ماأهم الملامح التى يتميز بها واقع التربية البدنية والرياضة المدرسية فى الحلقة الأولى من التعليم الاساسى ؟
- ماهى التحديات التى تواجه منظومة التربية البدنية و الرياضة المدرسية ؟
- وضع رؤية مستقبلية لإصلاح وتجديد منظومة التربية البدنية والرياضة المدرسية فى الحلقة الأولى من التعليم الاساسى.
1- تطوير خطة التربية البدنية والرياضة المدرسية لكى تواجه التحديات التى تواجه منظومة التربية البدنية والرياضة المدرسية .
2- تنظيم مؤتمرات وندوات علمية تنادى بالإصلاح والتجديد لمنظومة التربية البدنية والرياضة المدرسية .
3- دعوة رجال الأعمال والمستثمرين وأولياء الأمور لتدعيم ميزانية التربية البدنية والرياضة المدرسية والأستفادة من المشاركة المجتمعية
4- إعداد منشورات ومطبوعات وكتيبات إرشادية لتدعيم الثقافة الرياضية للمتعلمين.
5- تطبيق مشاريع الرؤية المستقبلية المقترحة من قبل الباحثة تحت إشراف وزارة التربية والتعليم والتوجيه العام للتربية البدنية والرياضة المدرسية.