الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص أيدت الإيديولوجية النازية العلم ، خاصة في استخدامها للتطور الاجتماعي بأكثر أشكاله تطرفًا. كانت أهدافها الرئيسية ممثلة في الترويج لقناعاتهم الأيديولوجية ، وتبرير ممارساتهم وتحقيق النصر على الأعداء والمعارضين الأيديولوجيين في سياق الصراع الرأسمالي. ما فعلته الإيديولوجية النازية بنظريات العلوم لم يقتصر على فترة النصف الأول من القرن العشرين. الإيديولوجية النازية لم تسيس فقط العلوم ونظرياتها وحدها ، ولكن جميع الإيديولوجيات الأوروبية شاركت معها. في النصف الأول من القرن العشرين وفي بداية القرن الحادي والعشرين ، ظهر ”العلم المؤسسي” أو العلم العظيم. وكان موضوعه حول إدارة البحث العلمي والاستراتيجية والتطبيقات العملاقة ، والتي أثبتت أن العلوم والأيديولوجية مرتبطة بشكل رئيسي. للعلم وتطبيقاتها دور رئيسي في إدارة الصراع والسيطرة بين الدول. لذلك ، تكمن أهمية نظرية العلاقة بين العلم والأيديولوجية في إطار القيم الإنسانية الإيجابية التي تهدف إلى التحكم في العلاقة الجدلية والتي لا تنفصل ، وتوجيهها لخدمة البشر ، والاستفادة من تقييم عصر الأيديولوجية النازية ، وتسييس العلوم ، نظرياتها وصراعها مع الأيديولوجيات الأوروبية الأخرى حتى لا تنكر معاناة البشرية. |