الفهرس 
برنامج ارشادى لتنمية تقدير الذات وبعض المهارات الاجتماعية واثرة فى التوافق النفسى للمراهقات الموهوبات فى التعليم الفنى التجارى
مستخلص باللغة العربيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 343 |  |  |
| | | from | 343 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى تنمية تقدير الذات: و بعض المهارات الاجتماعية باستخدام البرنامج الإرشادى المعرفى السلوكى و أثره فى التوافق النفسى لدى المراهقات الموهوبات فى التعليم الفنى التجارى: و تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من الموهوبات فى مجالات متنوعة مقسمين إلى مجموعتين: تجريبية (30): و ضابطة (30): و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة: مقياس تقدير الذات (إعداد: حسين عبدالعزيز الدرينى: محمد أحمد سلامة: عبدالوهاب محمد كامل) د.ت: و مقياس المهارات الاجتماعية (إعداد: السيد ابراهيم السمادونى) 1991: و مقياس التوافق النفسى و الإجتماعى للعاديين و ذوى الاحتياجات الخاصة (إعداد: محمد السيد صديق) 2019: و بطاقة ملاحظة.. دليل المعلم و الوالدين لتشخيص المتفوق و الموهوب و المبدع (إعداد: زينب محمود شقير) 2010: و قائمة الذكاءات المتعددة لتقييم الموهبة (إعداد:عادل عبدالله) 2006: و البرنامج الإرشادى/ إعداد:الباحثة